基于主题意义探究的初中二年级英语单元整体教学设计——变化与成长（仁爱科普版）.docx

基于主题意义探究的初中二年级英语单元整体教学设计——变化与成长（仁爱科普版）

??一、单元整体概览与顶层设计

??本教学设计面向初中二年级学生，围绕“变化与成长”这一人与自我主题语境下的核心议题展开。单元整体教学以发展学生英语学科核心素养为根本目标，秉承英语学习活动观，整合仁爱科普版八年级上册Unit4的教材内容，并进行必要的拓展与重构。我们不仅关注语言知识（如过去进行时、形容词比较级和最高级）和技能的综合训练，更致力于引导学生通过多层次、跨学科的学习活动，深度探究“变化”的普遍性与“成长”的内涵，涵盖个人生理心理变化、社交关系演变、社区环境发展乃至自然世界的规律性变迁，从而促进其认知发展