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幼儿园大班防诈骗安全反思配套教案

一、前期大班防诈骗安全教育活动反思

本园2023学年对12个大班共368名幼儿开展首轮防诈骗安全教育后，园安全教研组联合幼教测评机构从认知、行为两个维度分层抽样120名幼儿进行测评，结果显示：认知层面，69.2%的幼儿持有错误认知，其中27.5%认为“骗子一定是长相凶狠、穿黑衣服的陌生人”，62.1%认为“只有陌生人会骗我，认识的人不会骗我”，89.2%不知道手机网络中也存在针对幼儿的诈骗，仅38.3%能准确说出1种以上诈骗特征，仅10.8%能识别“索要验证码”“索要家庭地址”属于诈骗行为；行为层面，实景模拟中面对“陌生人给玩具诱骗接走”的传统场景，36.7%