全国高等职业(专科)院校体育课程教学指导纲要(试行).docx

全国高等职业(专科)院校体育课程教学指导纲要(试行)

一、课程性质与定位

高等职业教育是培养高素质技术技能人才的类型教育，体育课程是高职专科院校课程体系的重要组成部分，是落实立德树人根本任务、推进素质教育和技术技能人才培养的公共基础必修课程，是实施学校体育工作的基本载体，对促进学生身心健康、职业素养养成和终身发展具有不可替代的作用。

本纲要适用于独立设置的公办、民办全国高等职业（专科）院校，覆盖三年制、两年制全日制高职专科专业全学段体育课程教学。根据《国家学生体质健康标准》数据统计，当前全国高职专科学生体质健康达标率平均为84.7%，其中优良率仅为19.3%，近视率高达86.1%，17.2%的