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2026年教科版《科学》课外拓展教学设计：哺乳动物的牙齿分化

使用说明

本文为小学科学课外拓展教学设计文档，围绕教科版《科学》教材中“生物的结构与功能相适应”这一核心概念，以哺乳动物牙齿分化为切入点，设计了一堂融合观察、比较、推理与建模的探究课程。教案完整涵盖课标解读、学情分析、教材解析、教学方法选择、课堂教学过程设计、板书与资源准备、作业设计与评价反思等环节，适用于小学中高年级科学教学或科技社团活动。

本教案以“对比草食与肉食动物头骨，探究门齿、犬齿、臼齿分化与咀嚼、撕裂、研磨食物的食性适应”为主线，引导学生从直观的形态观察上升到结构与功能关系的科学思维。教案中大量运用表格