新人教版小学数学二年级上册《第4课时 认识线段》教学课件.pptxVIP

认识线段厘米和米四R·二年级数学上册

情境导入如何量这条绳子的长度？你有什么好办法吗？可以先把绳子拉直，然后用尺子测量长度。

探索新知拉直的一根线，可以看作一条线段。

黑板的边、桌子的边、书的边……都可以看作线段。这些线段有什么特点呢？线段是直的，有2个端点，可以量出长度。

量一量：量线段时，线段的一端和尺子的“0”刻度线对齐，看线段的另一端对着数字几，线段的长度就是几。3厘米1厘米2厘米

指出下面哪些是线段。【课本62页做一做第1题】√√

左手按住尺子，让刻度0与端点对齐。先确定一个端点。试一试认识了线段，能不能自己画一条3厘米长的线段呢？应该怎么画？从刻度0画起，画到刻度3，标出右端点。

得到的就是一条3厘米长的线段。你还有其它办法能画出3厘米的线段吗?从刻度1画到刻度4，从刻度2画到刻度5……都是3厘米。

巩固练习每个图形各由几条线段围成？填一填。1【课本62页做一做第2题】()条()条()条434

把每两个点用线段连接起来，一共画出了几条线段？2【课本62页做一做第3题】一共画出了3条线段。

画出一条和下面线段同样长的线段。3【课本62页做一做第4题】5厘米

在线上距离3厘米处画一朵，5厘米处画一棵，10厘米处画一个。4【课本62页做一做第5题】

下图中一共有