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部编版三年级下册语文教学复习计划

一、指导思想

本学期语文复习，应以《义务教育语文课程标准》为指导，紧密围绕本册教材内容，结合三年级学生的认知特点和学习实际。复习过程中，要突出基础性，注重知识的系统性和连贯性，引导学生温故知新，查漏补缺，巩固所学知识技能。同时，应关注学生学习方法的指导和学习习惯的培养，激发学生的学习兴趣，提升其语文综合素养，为后续学习奠定坚实基础。

二、复习目标

1.知识与技能：

*巩固汉语拼音，能正确熟练地拼读音节，借助拼音识字、正音。

*掌握本册要求会写的字和会认的字，理解字义，能正确读写，并能在具体语境中运用。

*理解和运用本册所学词语（包括成语），能正确搭配，理解词义，并能按要求写词语。

*掌握基本的句式，能按要求写句子，初步修改病句。

*熟练背诵和默写本册要求背诵的课文、古诗及日积月累内容，理解其大意。

*提高阅读能力，能读懂课文内容，把握主要信息，体会作者情感，初步掌握默读、略读的方法。

*能按要求完成口语交际，做到语句通顺，态度自然。

*能根据习作要求，写出内容具体、语句通顺、情感真实的片段或短文，注意不写错别字，正确使用标点符号。

2.过程与方法：

*引导学生主动参与复习过程，通过自主梳理、合作探究等方式，构建知识网络。

*培养学生运用所学知识解决实际问题的能力，注重知识的迁移和运