高中数学人教A版(2019)必修第一册 5.5.2简单的三角恒等变换(2)学案(无答案).docx

高中数学人教A版(2019)必修第一册 5.5.2简单的三角恒等变换(2)学案(无答案).docx

章节

5.5.2

课题

简单的三角恒等变换(2)

1.了解辅助角公式的产生过程,明确辅助角公式的实质和差角公式的逆用;

3.进一步提高“变角、变名、变式”这三个变换的熟练程度,提高解决问题的能力。

教学重点

辅助角公式的灵活应用

教学难点

灵活进行变角、变名、变式

【新知探究】

一、辅助角公式的推导

1.你能将式子化简为或的形式吗,试试看?

2.一般地,对于式子,系数A与系数有怎样的关系?是否有上述类似的结论?

二、降幂扩角公式

3.根据二倍角的正余弦公式,请你用,表示二次式,,。

4.利用上述降幂扩角公式,将下列各式化简为或的形式。

(1)(2)

【预习自

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