小学英语六年级上册Unit 2 Ways to Go to School A Lets Learn 核心素养导向教学设计.docxVIP

小学英语六年级上册Unit2WaystoGotoSchoolALetsLearn核心素养导向教学设计

一、教学基本信息

（一）课题：小学英语六年级上册Unit2WaystoGotoSchoolALetsLearn交通方式探秘

（二）课型：词汇句型新授课/单元主题导入课

（三）课时：1课时（40分钟）

（四）教材版本：人教PEP版（三年级起点）

（五）授课对象：小学六年级学生

（六）设计理念：本设计深度融合《义务教育英语课程标准（2022年版）》理念，以发展学生核心素养为导向，秉持在体验中学习、在实践中运用、在迁移中创新的学习活动观。通过创设真实语境，引导学生在理解、应用、迁移的递进式活动中，习得语言知识，提升思维品质，形成文化意识，增强学习能力，实现学科育人价值。本课不仅关注语言知识和技能，更着眼于培养学生解决真实问题的能力、批判性思维以及跨文化沟通与理解能力，充分体现英语课程的工具性与人文性的统一。

二、教学目标设计

基于核心素养的四个维度，确立本课时教学目标如下：

（一）语言能力目标：【基础】

1.学生能够听、说、读、写核心词汇：bybus,bytrain,onfoot,bybike,bysubway,byplane,byship。

2.学生能够在真实语境中理解并运用核心句型“Howdoyou/