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- 2026-08-16 发布于河北
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部编版语文三年级上册教案
部编版语文三年级上册教案(篇1)
设计思路:
本[篇课文主要记叙了解放战争时,张指导员为保护
教科书而光荣牺牲的感人故事。全文围绕教科书的“珍贵”,
按“盼书一取书一护书一激励”的顺序展开叙述。教学时应
结合课后思考题,紧扣“珍贵”,引导学生读书思考,深入
体会人物的思想情感,并指导有感情地朗读课文。因故事内
容与学生学习生活反差较大,教师可作适当的背景介绍。整
体入手,重点体会,避免零
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