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跨文化礼仪教学单元设计与实践.pdf

跨文化礼仪教学单元设计与实践.pdf

    第十单元

    你应当握手。单元整体教学设计

    单元本单元的属于“人与社会、人与自我”范畴。本单元以“习俗”为话题,

    意义学习不同场合的礼仪，了解不同国家的风俗习惯，在体验中外文化的异同中形成

    成跨文化意识，拓展文化视野，增进国际理解。

    通过本单元的学习，学生能够：

    目标a:学生能够使用应该做某事

    或者被期望做某事

    谈论不同

    国家人们初次见面时的礼仪。

    目标

    b:能够使用

    应该做某事

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