小学音乐一年级上册《牵牛花当喇叭》核心知识清单.docx

小学音乐一年级上册《牵牛花当喇叭》核心知识清单

一、课程核心概念与学科定位

【基础】本课程隶属于小学一年级音乐学科“唱游·音乐”学习领域，具体课程形态为“歌表演”。这是音乐课程中综合性与实践性极强的课型，它并非简单的“唱歌课”加“动作课”，而是要求学生在理解音乐的基础上，将内心的音乐感受通过身体动作、表情和歌声综合地外化表现出来。其核心在于“以歌带舞，以舞促歌”，最终达成声情并茂、身心合一的艺术表达。本节课取材于湘艺版一年级上册第四课，是一首具有浓郁湖南童谣风格的歌曲，充满了质朴的乡村生活气息和儿童天真烂漫的想象力。

二、知识与技能目标清单

（一）歌唱技能目标

【重要】1.正确的歌唱姿