第2课时 角的度量 课件 2026秋人教版数学四年级上册.ppt

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课堂练习()()50。55。做一做1.看量角器上的刻度,填出每个角的度数。课本第31页“做一做”第1题40。40。你发现了什么?2.量出下面两个角的度数,并比较它们的大小。课本第31页“做一做”第2题两个角都是40°,它们同样大。角的大小跟边的长短没有关系。角的大小跟边的长短没有关系;角的大小跟两边叉开角度的大小有关,两边叉开得越大角越大,叉开得越小角越小。角的大小跟什么有关?角的度量第2课时角的度量人教版数学四年级(上)二学习目标1.认识量角器,了解角的计量单位“度”,掌

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