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人教新课标二年级数学上册2.2.1《不退位减》听评课记录3

一.基本信息

听课日期：2022年11月3日

听课时间：上午第二节课

授课教师姓名：张教师

学科/课程名称：人教新课标二年级数学上册2.2.1《不退位减》

班级/年级：二年级（1）班

教学主题或章节：不退位减的计算方法及应用

听课人姓名：李教研员

听课人职务：数学教研员

听课目的：教学研究、教师培训

二.课堂观察记录

1.教学准备：张教师的教学计划清晰，教学资源准备充分，包括教材、教具和多媒体等。

2.教学过程：

开始阶段：张教师通过一个有趣的数学故事导入新课，激发了学生的兴趣，效果良好。

展开阶段：张教师选择了讲授和讨论的教学方法，通过生动的例子和实际操作，让学生理解和掌握不退位减的计算方法。同时，教师引导学生进行小组讨论，增强了学生的合作意识。

结束阶段：张教师进行了总结归纳，明确了不退位减的重点和难点。布置了相关的作业，以便学生巩固所学知识。

3.师生互动：张教师与学生的交流频率适中，能够及时回答学生的问题，并给予积极的反馈。学生参与度较高，反应积极。

4.学生学习状态：学生表现出较高的学习积极性和专注度，能够认真听讲和完成练习。学生之间的合作学习情况良好，能够互相帮助和讨论。

5.课堂管理：张教师较好地控制了课堂纪律，学生能够遵守课堂规则。时间分配合理，课堂节奏控制得当。