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小学语文〈雨点儿〉情境化教学设计方案.pdfVIP

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  • 2026-08-16 发布于北京
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小学语文〈雨点儿〉情境化教学设计方案.pdf

    《雨点儿》第一教案

    设计说明：

    根据学生的特点，本课设计积极创设情境，学生在情境中活动，在情境中合作，在

    情境中学习。一年级要求生字认写分开，认字教学一定要千方百计让学生和生字多次见

    面，力求做到当堂认识，当堂巩固。其次，学生入情入境地读好课文、有所感悟，让学

    生走进文本，并进行拓展和积累，进而培养学生的思维能力和审美。

    学前准备：

    1.制作生字、新词卡片。（师生）

    2.制作多课件。（）

    教学过程：

    第一

    教学目标：

    1.认识12个生字，会写5个生字。

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