高三化学上学期电离平衡第一课时.pptxVIP

第一节电离平衡

第1页

素质教育目标

知识目标（1）电解质与非电解质定义与实例。

（2）电解质分类、区分与实例。

（3）弱电解质电离平衡。

能力目标（1）试验探索能力。

（2）阅读了解能力。

（3）分析推理判断能力。

德育目标（1）结构与性质辩证关系

第2页

复习提问

1、电解质与非电解质概念

在水溶液里或熔融状态下能导电化合物叫电解质。

在水溶液里和熔融状态下都不能导电化合物叫非电解质。

2、强电解质与弱电解质概念

在电离条件下（溶于水或熔化）全部电离成离子电解质。

在电离条件下（溶于水或熔化）只有部分电离成离子电解质。

第3页

问题讨论：

（1）是非辩论。

A、电解质一定是化合物，非电解质一定不是化合物。

B、化合物一定是电解质。

C、单质是非电解质。

（）

（）

（）

下一页

第4页

（2）哪些物质是常见电解质？它们结构特点是什么？

BaSO4、CaCO3是不是电解质？为何？

SO2、氨气溶于水都能导电，是电解质吗？

氯化氢和盐酸都叫电解质吗？

下一页

第5页

电解质与非电解质均是指化合物而言，但认为除电解质之外物质均是非电解质说法是错误，如单质不属于非电解质。

下一页

第6页

强、弱电解