初中九年级英语 Module4 Unit8 Reading第二课时 主题意义探究导向的深度阅读教案.docx

初中九年级英语Module4Unit8Reading第二课时主题意义探究导向的深度阅读教案

一、【教材与学情分析】——素养导向的文本深层解构与认知坐标锚定

（一）【语篇全景分析：what-why-how三维解构】【基础】

本课语篇选自沪教牛津版九年级上册Module4Unit8，单元主题为“Surpriseendings”，阅读文本系美国作家欧·亨利的经典短篇小说《TheGiftoftheMagi》。从文体特征审视，该文本属于典型的叙事性文学语篇，以圣诞节前夕一对贫穷夫妻德拉和吉姆为赠送礼物而牺牲各自最宝贵财产（长发与金表）、最终礼物彼此失配却见证至深爱情的戏剧性情节为主线