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近代以来的城市化进程教学设计.pdfVIP

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  • 2026-08-16 发布于河北
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近代以来的城市化进程教学设计.pdf

    安徽省普通高中新课程新教材优质课评选暨优秀课例汇集活动

    选择性必修2第四单元《落、城镇与居住环境》

    第11课近代以来的城市化进程教学设计

    一、教学指导思想及主题建构

    历史教学以育人为本，即涵养受教育者基本的人文素养与悲悯意识。中学历史教学在此基

    础上，培育学生从现实关怀出发，研探历史，关照社会之能力。因此教师在教学过程中，应承

    引导之责，结合所教学生的认知水平，整合拓展教学资源，使学生在“神入”历史情境之时，

    更能脱身其外，思索身处家国之需要。于本课而言，本课

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