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学校岗位考核管理办法

第一章总则

第一条制定目的

为进一步规范学校岗位管理与考核工作，健全科学、公正、规范、高效的教职工岗位考核评价机制，全面客观评价全体教职工岗位履职情况、工作实绩与综合素养，强化岗位责任落实，充分发挥考核激励、导向、约束与鞭策作用，调动教职工工作积极性、主动性和创造性，提升学校办学治校、教育教学和后勤服务整体质量，助推学校高质量发展，结合学校实际，特制定本办法。

第二条制定依据

依据《事业单位人事管理条例》《中小学教师考核办法》《新时代中小学教师职业行为十项准则》《中小学校管理规程》及上级教育主管部门关于教职工岗位考核、绩效考核、职称管理相关文件精神，结合学校岗位设置与办学实际制定本办法。

第三条适用范围

本办法适用于学校全体在岗教职工，包含专任教师、行政管理人员、教辅人员、后勤工作人员、聘用在岗人员等所有在岗履职人员，覆盖全校所有岗位的日常考核、月度考核、学期考核及年度考核工作。

第四条考核原则

1.以德为先、立德树人：坚持把思想政治素质、师德师风表现作为考核首要标准，严守师德底线，突出育人职责，树立正确育人导向。

2.客观公正、实事求是：严格按照岗位标准、考核细则开展考核，全面、真实、准确评价教职工履职情况，杜绝主观臆断、人情打分、随意评定。

3.注重实绩、全面评价：以岗位职责为基础，以工作实绩为核心，综合考核德、能、勤、绩、廉各方面表现，