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核心素养背景下初中化学教学策略探析

杨静芸

(福建省泉州第一中学ꎬ福建泉州３６２０００)

摘要:新课改的持续推进使核心素养成为当前教育领域的关键名词ꎬ在初中化学的教学课

堂ꎬ教师除了重视理论教学外ꎬ也更加注重培养学生的核心素养ꎬ引导学生在掌握理论知识、提高学

科成绩的同时ꎬ也能成长为全面发展的高素质人才.本文将主要探讨核心素养背景下的初中化学教

学策略ꎬ为相关教育者提供参考.

关键词:核心素养ꎻ教学策略ꎻ初中化学

中图分类号:Ｇ６３２文献标识码:Ａ文章编号:１００８－０３３３(２０２５)０８－０１１６－０３

开设化学课程的意义在于锻炼学生的化学思开化学教学ꎬ学生的观察能力、分析能力及解决问题

维ꎬ使学生充分掌握化学知识ꎬ同时形成良好的化学能力都能有所提升.

意识ꎬ学会将知识应用到实际生活中.教师应加大创１.３开发学生的创造性思维

新力度ꎬ学会变革ꎬ通过使用多元化的教学方法达到