一年级音节词拼读练习实用教学资料.pdfVIP

一年级音节词拼读练习

刚上一年级的孩子学拼音，常遇到这样的“小卡壳”：指着“b-à”

成顺口的词关键是用阶梯式练习从简单到复杂从熟悉到陌生把拼音贴到孩子的生活里一基础阶单韵母音节词用熟悉的词练顺口的拼单韵母aoeiu是拼音的地基对应的音节词大多是孩子每天挂在嘴边的比如爸爸bb妈妈mm弟弟dd这些叠词的好处是声音熟悉孩子不用费

能慢慢拼出“爸”，可一到“mǎchē”就慌了——要么把“mǎ”读成“má”，

要么把“chē”和“cē”搞混；或者拼“huáibāo”时，把“huái”拆成“h—

u—ài”，却连不起来，急得皱眉头。

其实，拼音不是“拼字母”，而是“拼声音”——要让孩子把声母、

韵母的“碎片音”连成“顺口的词”，关键是用阶梯式练习：从简单到

有画面感孩子拼的时候脑子里会浮现穿衣服的动作自然就把音和意连起来了练习方法有两个生活播报员早上起床时让孩子当播报员说今天我要穿衣服chunyfu洗脸xlin喝牛奶hnini吃午饭时说今天吃米饭mfn青菜qngci鸡蛋jdn孩子会觉得我在用拼

复杂，从熟悉到陌生，把拼音“贴”到孩子的生活里。

一、基础阶：单韵母音节词，用“熟悉的词”练“顺口

的拼”