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2026年最难语文高考试题及答案

一、现代文阅读（35分）

（一）信息类文本阅读（本题共4小题，17分）

阅读下面的文字，完成1~4题。

材料一：

长期以来，我们理解中国传统文论，往往习惯于将其纳入西方文论的框架中进行切割阐释，把中国传统语境中的“文”窄化为审美意义上的“文学”，把“文论”窄化为系统化的“文学理论”，这其实从根本上遮蔽了中国传统“文”论的整全性意涵。在中国传统思想脉络中，“文”从来不是一个单一的审美范畴，而是从天地之文到人文之化的连续整体。《周易·贲卦·彖传》所言“观乎天文，以察时变；观乎人文，以化成天下”，已经点出“文”的本体性位置：天文是天地自然显现的纹理秩序，人文是人类社会积累的文明形态，二者同根同源，都是“道”的显发。因此，中国传统的“文”，兼具形而上的本体意义、形而中的政教意义与形而下的审美意义，三者互渗互融，不可分割。

近代以来，西方学科分化的浪潮传入中国，“文”从原本整全的思想脉络中被抽离出来，审美维度被单独放大，本体维度与政教维度被刻意隐去，以至于我们今天谈论中国文论，往往只能在西方美学、文学理论的话语体系里打转，难以说出属于中国、也属于当代的原创性话语。重新激活中国文论的当代价值，其核心前提就是重新打开“文”的整全性空间，重新认识“文”在中国文明中的核心位置。这既不是要排拒西方的理论资源，也不是要复古倒退，回到前近代的话语体系中去，而是要在当代中国