5单元 第3课时 点到直线的距离 课件 2026秋人教版数学四年级上册.ppt

平行四边形和梯形五人教版数学四年级（上）第3课时点到直线的距离

学习目标1.经历画、量、比、想的过程，发现点到直线间垂直线段最短的性质。2.在知识的探究过程中，培养观察、想象、动手操作能力，发展空间观念。3.通过活动，感受学习的乐趣，体验数学与生活的密切联系。

巩固对垂线的认识，运用垂线的性质解决实际问题。重点难点理解“点到直线的距离”的概念。

课堂导入下图是我们认识的线段，它有什么特点？直的；有两个端点；长度有限。

你能过这条线段的两个端点，分别画出这条线段的垂线吗？过端点画这条线段的垂线就是过线段上的一点画它的垂线。（4）标垂直符号。（1）边线重合；（2）点点重合；（3）画垂线；