原创力文档万以上数的认识第8课时1亿有多大一人教版数学四年级（上）学习目标1.经历猜想、实验、推算和对照的过程，感受1亿的大小，发展数感，感受数学与现实生活的密切联系。2.在探究活动中体会、领悟“由局部推算出整体”的研究方法。3.在活动中积累数学活动经验，增强探索数学的兴趣和意识，提高解决问题的能力。【重点】经历猜想、实验、推理和对照的过程，借助对具体数量的感知，利用可想象的素材充分感受1亿这个数有多大。【难点】体会和感受1亿的大小，发展数感。课堂导入学校组织同学们参观印刷厂，仓库里摆满了纸张。好高啊，这摞纸有1亿张吧!想一想：小丽估计印剧厂
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