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部编版四年级语文上册第四单元专项训练：字词

同学们，语文学习的基石在于字词。第四单元的课文为我们展现了大自然的奇妙与生活的情趣，其中蕴含的字词更是丰富多彩。要想真正理解课文内容，感受语言文字的魅力，扎实掌握本单元的字词是关键。下面，我们就针对本单元的字词进行一次专项训练，希望通过系统的梳理和练习，大家能做到认读准确、理解透彻、运用自如。

一、生字认读与书写：夯实基础，规范美观

识字写字是语文学习的第一步，必须一丝不苟。

（一）重点生字认读

本单元要求会认的生字中，有些字音容易混淆，有些字形比较复杂，需要我们特别留意：

1.多音字辨析：例如“系”（jì系鞋带/xì关系）、“雀”（què麻雀/qiǎo家雀儿）等，要根据具体的语境判断其正确读音。

2.易错音提醒：像“震动（zhèn）”不要读成“zhèng”，“鹅卵石（luǎn）”不要读成“ruǎn”，“稻穗（suì）”不要读成“huì”。在学习过程中，遇到不确定的字音，一定要勤查字典，及时正音。

（二）重点生字书写

要求会写的字是我们必须攻克的难关，不仅要会读会认，更要写得正确、规范、美观。

1.注意间架结构：

*左右结构：如“按”（左窄右宽）、“提”（左窄右宽）、“蚊”（左窄右宽）。

*上下结构：如“科”（上小下大）、“显”（上小下大）、“害”（上中下匀称）。

*半包围结构：如“逃”