Unit2Norules,noorderSectionBProject教学设计
一、教材分析
本单元围绕“人与社会(公共秩序与规则)”这一主题展开,旨在让学生掌握描述规则的英语表达,培养学生遵守规则的意识。本节课作为项目课,是对单元知识的综合运用与拓展。教材通过丰富的素材和多样的任务,引导学生在真实情境中使用情态动词(must/mustn’t,should,can/can’t)等目标语言描述规则,同时提升学生的综合语言运用能力和跨学科素养。教材内容紧密联系学生的校园生活,有助于激发学生的学习兴趣和参与热情,为学生将所学知识应用于实际生活奠定基础。
二、学情分析
授课对象
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