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2025小学一年级科学探究活动计划

科学启蒙是小学教育阶段的重要组成部分，对于一年级学生而言，科学探究活动的核心在于激发其对自然世界的好奇心与探索欲，培养初步的观察、思考与动手能力。本计划旨在结合一年级学生的认知特点与生活经验，通过一系列生动有趣、贴近生活的探究活动，引导他们感受科学的魅力，为后续科学学习奠定良好基础。

一、指导思想

本活动计划以培养学生科学核心素养为导向，坚持“探究为主、兴趣为先、实践为重”的原则。通过创设宽松愉悦的探究氛围，鼓励学生主动观察、积极提问、大胆尝试，在亲身体验中学习科学知识，发展科学思维，初步形成尊重事实、乐于合作、珍爱生命、保护环境的意识。

二、活动目标

（一）科学观念

1.初步认识身边常见的动植物、自然现象和简单的材料，了解它们的基本特征与生活环境。

2.知道感官是认识世界的重要工具，能说出不同感官的基本功能。

3.初步建立“世界是物质的”、“事物是运动变化的”等朴素观念。

（二）科学思维

1.学会运用感官（眼、耳、鼻、舌、手）进行有目的的观察，并尝试用简单的词汇或图画描述观察到的现象。

2.对常见的自然现象和生活中的科学问题产生好奇，并乐于提出简单的疑问。

3.能根据观察到的现象进行简单的联想和猜测。

（三）探究实践

1.在教师指导下，学习使用简单的工具（如放大镜、小铲子、容器等）进行观察和操作。