部编版六年级语文上册《语文园地一》课件.pptxVIP

第一单元语文园地一语部编版级文六年上册

触摸山川湖海的心跳，倾听花鸟虫鱼的歌声。课文中的大自然有声有色，趣味无穷。朗读前细心揣摩，体会诗文表达的情感。朗读时，读出对自然的情感。交流平台

先体会作者对大自然的情感，如喜爱、赞美等。再用合适的语气、语速、停顿来朗读表现出来。

阅读的时候想开去，可以深化对课文内容的理解，还可以活跃思想，激发创造力。

阅读本单元课文的时候，你想到了什么？从那些角度思考的？读《草原》时，我想到以前在视频中看到的草原风光，课文描写的美景仿佛就在眼前。联系自己见过的画面。

联系自己生活经验。我联系生活经验，回想和别人相聚、分别的情景，体会到了《草原》中主客相会与惜别的情感。

学习《丁香结》时，我想到了同样通过描写事物抒发情感的《桂花雨》……联系自己读过的诗文通过对比阅读，我对作者描写事物抒发感情的表达方式有了更深的体会。

我读_____时，想到……你是否有过在阅读时想开去的经历呢？联系自己的阅读经验进行交流。

我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠予死者最后的祭献。漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上