探索与表达规律课件2026--2027学年北师大版数学七年级上册.pptxVIP

第三章整式及其加减

3.3探索与表达规律

学习目标

通过做数字游戏，观察、猜想、发现神

秘事件背后的数字规律，发展学生应用数学的意识，培养学生的实践能力和创新意识

运用整式的运算对规律进行探索，并能

解释规律

01

02

你在心里想好一个两位数，将这个两位数的十位数字乘

以2,然后加3,再将所得的和乘5,最后将得到的数加你想的那个两位数的个位数字.把你的结果告诉我，我就知道你心里想的两位数.

③

知识引入

小亮和小丽在玩一个数字游戏.

这里蕴含着什么奥秘呢?

(1)请找出同一横线上三个相邻数之间的关系：

(2)请同学们找一找竖列三个相邻数的关系；

(3)请同学们找一找左上右下对角线上三个相邻数的关系；

(4)请同学们找一找左下右上对角线上三个相邻数的关系.

周日

周一周二

周三

周四

周五周六

1

4

5

67

国庆节

十三

中秋

十七十八

8

11

12

1314

寒露

二十

廿二

廿五

15

1617

18

2021

廿六

廿七廿八

22

2324

25

26

2728

初三

霜降

初六

初七

初八重阳

29

3031

初十

十一节

十月

2017

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