2026秋新苏教版六年级科学上册《13.露和霜》教学课件.pptxVIP

交流“深秋时节的清晨，户外常常会出现露或霜，说说它们有什么特点？”

露和霜13

交流你还在哪里见过露或霜？

猜一猜：空气中的水蒸气是从哪里来的？露和霜是如何形成的？观察地面、江河湖海中的水受热蒸发变成水蒸气，进入空气中。

“空气中的水蒸气遇到什么条件会变成露和霜？”观察猜想：露的形成可能需要：温度下降霜的形成可能需要：温度降到0℃以下

探究露和霜的成因在铝罐中放入碎冰，罐壁温度下降，空气中的水蒸气遇到冷罐壁会凝结成小水滴——模拟露的形成在碎冰中加入盐，温度进一步降低（低于0℃），罐壁会结出小冰晶——模拟霜的形成

探究露和霜的成因内装碎冰测量罐内温度垫在罐底，便于观察水滴/冰晶测量罐内温度内装碎冰加入盐

探究露和霜的成因模拟露的形成：（1）操作：在铝罐中装入碎冰，记录环境温度。（2）用湿抹布擦拭罐外壁（模拟空气中的水蒸气）。（3）观察现象：罐外壁出现了小水滴（露珠）。（4）记录数据：环境气温____℃，罐中物质温度____℃。（高于0℃）

探究露和霜的成因模拟霜的形成：（1）在碎冰中加入盐，搅拌。（2）观察现象：罐外壁出现了小冰晶（白霜）。（3）记录数据：罐中物质温度____℃。（低于0℃）

讨论试着解释冬季眼镜片和室内窗玻璃上的现象。窗玻