浙教版八年级上册数学 第1章 三角形的初步认识 1.2 定义与命题 第1课时 定义与命题.pptxVIP

第1章三角形的初步认识

1.2定义与命题

第1课时定义与命题

目

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CONTENTS

1学习目标

2新课导入

3新课讲解

4课堂小结

5当堂小练

6拓展与延伸

1.定义的定义.

2.命题的定义（重点）

学习目标

新课导入

一对父子的谈话

法律就是法国的律师

爸爸，什么叫法律？

法盲就是法国的盲人

那么什么是法盲？

新课讲解

知识点1定义的定义

可见，在交流时对名称和术语要有共同的认识才行。

一般地，能清楚地规定某一名称或术语的意义的句子叫做该名称或术语的定义.

例如:1.“具有中华人民共和国国籍的人,叫做中华人民共和国公民”是“中华人民共和国公民”的定义;

2.“两点之间线段的长度,叫做这两点之间的距离”是”两点之间的距离的”定义;

新课讲解

请说出下列名词的定义：

⑴无理数：

⑵直角三角形：

(3)角平分线：

无限不循环小数叫做无理数。

有一个角是直角的三角形叫做

直角三角形。

从一个角的顶点引出的一条射线，把这个角分成两个相等的角，这条射线叫做这个角的角平分线。

新课讲解

1.下列语句中，属于定义的是()

A．两点之间，线段最短

B．三人行，必有我师焉

C．连结三角形两边中点的线段叫做三角形的中位线

D．两条直线相交，只有一个交点

C

新课讲解

知识点2