以童为镜:一名幼儿教师的年度成长手记
筐里玩下雨美工区的孩子总把太阳画成带斑点的小蛋糕把小草涂成蓝色我甚至在周计划里写需加强对幼儿创作的引导规范作品的合理性直到有天浩浩举着他的歪桥跑过来老师你看这是给小蚂蚁过的雨后天桥昨天我看见蚂蚁在水里爬我想让它们走得稳我忽然想起前两周读儿童
今早小棠抱着她的维尼熊扑进我怀里时,发梢还沾着清晨的桂
香——去年这时,她还攥着妈妈的衣角哭到肩膀发抖,连“老师”都
不肯叫。365天的晨光里,我蹲在孩子的视线高度,看他们用蜡笔
涂出彩虹色的太阳,听他们说“积木桥要给小蚂蚁过雨”,跟着他们
学用小手接住落在手心的蒲公英。这一
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