原创力文档Page2
1学习teacher,student,he,she,pupil五个单词，要求学生能够听、说、认、读，并且能够运用。
2通过歌曲稳固本课单词。
五个四会单词的记忆与运用。
把握核心句型：Thisis….He/Sheisa….
单词卡片磁带
〔一〕热身〔Warmup〕：
1.快速认读单词，教师出示国家名称的单词卡片，组织学生快速认读单词。
2.组织学生扮演角色，朗读对话。
〔二〕新课呈现〔Presentation〕：
1.教师通过简笔画整体呈现Let”slearn的内容。
2.教师指自己，引出单词teacher并
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