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先秦儒家乐舞情本教育研究.pdf

先秦儒家乐舞情本教育研究.pdf

    摘要

    摘要

    先秦儒家以礼乐为教，乐舞为要，其论教化常从“人情”入手而归于“成德”。既有

    研究多从礼乐制度、审美思想或德育功能阐释乐舞之教，较少把“情本”作为贯穿线索，

    系统说明儒家乐舞教育何以以情为起点、以度为准、以德为归。本文以先秦儒家乐舞教育

    为研究对象，以情本为切入视角围绕“情—礼—乐舞—德”之间的内在关联展开论证，着

    重考察先秦儒家乐舞教育如何使情感获得规范，并在教化中转化为稳定可持守的德性倾向。

    本文以

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