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学校支持氛围对中职教师职业倦怠的影响——基于教师教学效能感的调节作用.pdf

学校支持氛围对中职教师职业倦怠的影响——基于教师教学效能感的调节作用.pdf

    摘要

    教师职业倦怠已经成为教育界和心理界普遍关注的问题，因为它不仅影响教师本人

    的身心状态、工作状况，还会影响学生的成长和发展，更会影响我国教育课程改革的速

    度和质量。

    在对国内外有关职业倦怠、教学效能感和学校支持氛围的研究成果进行综述和评价

    的基础上,提出研究目的，即了解中职教师的职业倦怠、教学效能感和学校支持氛围情

    况，探讨中职教师职业倦怠、教学效能感和学校支持氛围之间的关系，以及教学效能感

    在学校支持氛围和职业倦怠之间的调节作用。采用中等职业学校教师职业倦怠量表、教

    师教学效能感量表

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