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中小学体育跨学科主题教学实施困境与破解路径研究.pdf

中小学体育跨学科主题教学实施困境与破解路径研究.pdf

    摘要

    新时代，为满足对复合型创新人才的需求，开展跨学科教育成为必要的人才

    培养途径。国家在制订《课程标准》时，为避免对学生单一的学科素养的提升，

    重点强调要把培养跨学科素养渗入到学科教学领域。我国在最新版《义务教育课

    程方案（2022）》中明确提到要优化课程内容结构，满足核心素养发展要求，开

    展跨学科主题学习活动，加强学科间相互关联，带动课程综合化实施，强化实践

    性要求，而且要求各门课程用不少于10%的课时设计跨学科主题学习，强化课程

    协同育人的功能。在新颁布的《义务教育体育与健康课程标准（2

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