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2026年学校义务教育优质均衡发展工作专项方案

截至2025年底，我区域内公办义务教育学校共72所，其中小学48所、初中24所，在校义务教育阶段学生78926人，随迁子女占比37.2%，省市级现代化示范校覆盖率达43.06%，2025年省级义务教育优质均衡发展预评估综合得分为92.7分，12项办学资源指标中2项未达国家阈值、6项政府保障指标全部达标、8项教育质量指标中1项待补短板，整体创建进度符合省定时间节点要求。为确保2026年我区全域通过国家义务教育优质均衡发展评估认定，补齐所有存量短板、拉高创建标杆，特制定本专项工作方案，所有任务全部实行清单化管理、销号制推进，各项核心指标全部优于国家规定阈值，全面实现县域内义务教育从基本均衡的“全覆盖兜底”向优质均衡的“高质量提质”跨越，保障每一名适龄儿童少年享有公平且高质量的义务教育服务。

一、核心办学资源指标精准攻坚行动

对标《县域义务教育优质均衡发展督导评估办法》明确的12项办学资源核心指标，逐一对照基线数据制定攻坚路径，确保2026年6月底前所有指标全部达标，校际差异度小学、初中两类学段全部控制在0.45以内，远低于国家要求的0.5阈值。

（一）生均教学及辅助用房面积达标攻坚。当前全区8所学校（5所农村完小、3所城郊新建配套校）生均教学及辅助用房面积未达省定标准，其中3所老旧初中分别存在不足4.3㎡/生的缺口，2026年统筹城建配套