人教版数学五年级(上)观察简单组合体第2课时观察简单组合体(2)一
学习目标1.能根据给出的从一个方向或从三个方向看到的形状图,用小正方体摆出相应的组合体,体会摆法的的多样性和确定性。2.通过用小正方体拼搭组合体的活动,经历观察、操作、想象等过程,积累活动经验,提高空间想象和推理能力,进一步发展空间观念。3.培养数学学习热情以及良好的交流、合作习惯。
【难点】体会摆法的多样化和确定性。【重点】能根据给定方向观察到的平面图形搭组合体。
课堂导入画出从不同方向看到的图形。从前面看从上面看从左面看从同一个方向观察不同组合体,看到的图形可能相同,也可能不同。
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