初中七年级综合实践活动《生命之伞·安全赋能》知识清单.docxVIP

初中七年级综合实践活动《生命之伞·安全赋能》知识清单

一、课程核心概念与学科定位

（一）课程性质界定【基础】

本课程属于国家义务教育活动课程方案规定的综合实践活动课程，具体定位于“生命安全与健康教育”主题下的项目化学习。它不是单纯的安全知识宣讲课，而是一门引导学生从真实生活情境出发，以探究、服务、制作、体验等方式，培养跨学科素养的实践性课程。其核心在于打通“知”与“行”的壁垒，实现从“被动避险”到“主动赋能”的转变，最终指向学生生命观念的树立和安全素养的生成。

（二）核心素养目标体系【非常重要】

基于《中小学综合实践活动课程指导纲要》及《义务教育课程方案（2022年版）》中对核心素养的要求，本课程构建了四维目标体系：

1.价值体认：通过亲身参与安全事件的研究与模拟，深刻理解生命的唯一性与脆弱性，树立“生命至上”的价值观念，形成敬畏生命、珍爱他人、对自己行为负责的人生态度。

2.责任担当：在团队探究和模拟演练中，培养遵守公共秩序、维护公共安全的社会责任感。在面对突发险情时，能明确作为社会公民力所能及的责任边界，不盲目施救，但能智慧求助。

3.问题解决：掌握面对不同险情（如踩踏、火灾、溺水、交通事故、自然灾害等）时，进行风险评估、科学决策、有效避险和基础自救互救的程序与方法。能够独立或在协作中制定安全预案，并评估预案的可行性。

4.创意物化