小学一年级音乐《唱歌·新年好》比较研究教案.docx

小学一年级音乐《唱歌·新年好》比较研究教案

一、教材与学情分析

（一）教材分析

本课选自人民音乐出版社义务教育课程标准实验教科书一年级上册第八单元“过新年”。【核心素养】本节课的核心内容是学唱歌曲《新年好》。这是一首流传甚广的英国儿歌，旋律流畅、优美，节奏简单（主要由四分音符、八分音符组成），3/4拍子的强弱规律（强、弱、弱）赋予歌曲鲜明的舞曲感，营造出欢快、喜庆、温馨的节日气氛。歌词采用中英文双语呈现，不仅易于低年级学生理解和演唱，更蕴含了初步的国际理解教育元素。歌曲结构为一段体，规整的四个乐句，符合学生初学歌唱的认知规律。【教学重点】是引导学生用自然、亲切的声音演唱歌曲，并能够跟着音乐