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2026年高职院校教学质量提升专项工作计划

一、指导思想

深入贯彻党的教育方针、《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》及教育部2026年职业教育教学改革相关文件精神，立足职业教育类型定位，紧扣产业升级、新业态发展和区域经济高质量发展需求，以立德树人为根本任务，以深化产教融合、校企合作为核心路径，以教学关键要素改革为抓手，聚焦专业建设、课程体系、师资队伍、实训条件、教学评价、数字教学六大核心板块，破除教学堵点、难点问题，全面推进育人模式改革，持续夯实办学内涵、提升人才培养质量，打造适配现代产业发展的高素质技术技能人才培养体系，助力职业教育高质量、特色化、内涵式发展。

二、总体工作目标

2026年，全面完成院校教学体系提质升级，构建“产业适配、课程优质、师资精湛、实训真实、评价科学、数字赋能”的现代化教学育人体系。动态优化专业布局，建成一批对接新质生产力、新兴产业的特色优势专业；全面推进课程模块化、项目化、思政化改革，打造校级、省级优质课程和精品教材；完善“双师型”教师培养与双向流动机制，建成结构化教学创新团队；升级产教融合实训基地与数字教学平台，实现实训教学场景真实化、教学管理数字化；健全教学质量闭环管控体系，彻底解决专业滞后产业、课堂与岗位脱节、实训实效不足、评价单一等突出问题，显著提升学生岗位适配能力、职业素养和就业质量，全面提升院校办学核心竞争力。

三、重点提升任务