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高考古代诗歌鉴赏专题复习：诗歌语言特色风格+示例+练习

引言：品语言之味，悟风格之妙

古代诗歌是中华文学宝库中的璀璨明珠，其语言凝练传神，风格多样。在高考诗歌鉴赏中，对语言特色与风格的把握，是深入理解诗歌思想情感、鉴赏艺术魅力的关键一环。所谓“言为心声”，诗人的情感寄托、人生阅历乃至时代背景，往往都浓缩在其独特的语言风格之中。因此，复习此专题，不仅要求我们识记一些常见的风格术语，更要学会结合具体诗句，细致品味，准确辨析，从而真正走进诗人创设的艺术世界。

一、诗歌语言风格概说

诗歌的语言风格，是诗人在长期创作实践中形成的独特的语言艺术个性，是诗人的思想情感、生活阅历、艺术素养等在语言运用上的综合体现。它既包括诗人整体的创作风貌，也体现在具体作品的语言特色上。鉴赏诗歌语言风格，需从遣词造句、修辞手法、句式特点等多方面入手，结合诗歌的内容主旨进行综合研判。

二、常见诗歌语言风格例析

（一）豪放雄奇

特点：气势磅礴，意境雄浑，情感奔放，境界开阔。多用具有力度和气势的词语，句式有时长短交错，富有变化。

示例：

苏轼《念奴娇·赤壁怀古》：“大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。”

此词开篇“大江东去”四字，如黄钟大吕，气势恢宏，将奔腾不息的长江与千古风流人物联系起来，境界阔大。“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”，寥寥数语，以“穿”