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医学实验动物伦理与管理（研究生）教学设计

一、课程基本信息与设计理念

【学科与学段】：基础医学/硕士研究生一年级（同时适用于临床医学、药学、生物学等相关专业研究生及高年级本科生科研训练）

【课程名称】：《医学实验动物伦理与管理》

【课程性质】：专业必修课/核心学位课

【课时安排】：理论教学12学时，实验教学12学时，总学时24学时（结合虚拟仿真与线下实操）

【教学对象】：即将进入实验室开展动物实验的硕士研究生。他们已经具备了一定的医学或生物学基础知识，但对动物实验的具体法规、伦理深层次内涵及精细化操作管理尚缺乏系统认知。

【设计理念】：本设计秉持“德术融合、理实一体、国际对标”的核心理念。不再将伦理视为枯燥的说教或实验的附加条件，而是将其作为保障科研结果可靠性、提升实验设计科学性和研究者个人学术信誉的内核驱动力。课程以“3R”原则（替代、减少、优化）为基石，以国际和国内动物福利法规为准绳，通过“理论溯源案例分析虚拟仿真实操验证伦理答辩”的闭环式教学，旨在培养具有深厚人文情怀、严谨科学精神和国际视野的未来医学科学家。课程深度融入课程思政元素，引导学生敬畏生命、恪守科研诚信，这也是培养新时代卓越医师和科学家不可或缺的一环2。

二、教学目标

（一）知识目标（【基础】、【高频考点】）

1.系统掌握国际通用的实验动物伦理核心原则，即“3R”原则