学校师生思想动态分析报告教职工思想状况调研报告2026(3篇).docxVIP

学校师生思想动态分析报告教职工思想状况调研报告2026(3篇)

第一篇

2026年3月至4月，XX省教育厅思政工作专班牵头对省内12所地方公办本科院校教职工思想状况开展专项调研，累计发放线上问卷3217份，回收有效问卷3042份，有效回收率94.56%，同步组织专任教师、辅导员、行政教辅人员专场座谈18场，个别访谈76人，全面掌握当前教职工群体的思想认知、价值取向、职业心态与现实诉求。

从调研整体情况看，全省公办本科院校教职工思想态势总体积极向上，政治认同度高，职业责任感强，对教育强国建设和学校内涵式发展充满信心。调研数据显示，92.7%的教职工能准确表述教育强国建设的核心目标与实践路径，89.3%的专任教师认为当前学校“破五唯”评价改革取得实质性进展，91.2%的教职工表示在日常工作中能自觉践行立德树人根本任务，将思政教育融入教学、管理、服务各环节。在对学校发展的认可度方面，84.6%的教职工对学校近三年的综合改革成效表示满意，78.9%的教职工认为自身职业发展与学校发展目标高度契合，愿意为学校“十四五”规划落地贡献力量。师德师风层面，95.1%的教职工熟悉新时代高校教师职业行为十项准则，93.4%的教职工表示从未发生过违反师德师风的行为，87.2%的教职工认为当前学校的师德师风建设机制完善，能有效约束教师行为。与此同时，不同岗位、不同年龄、不同职称的教职工群体思想特征存在明显差