统编高中语文史传文教学策略研究.pdf

摘要

“史传文”作为中国古代文学的一种重要文体,具有历史真实性、文学艺术

性和文化传承性的重要特征,优秀的古代史传作品在给传主立传的同时,更深刻

地反映了本民族集体的生命力和精神内核。因此,这些作品不仅呈现了历史人物

的风采与事迹,更通过细腻的描绘和深入的剖析,展现了民族文化的独特魅力和

价值追求。所以,在高中语文教学中,如何进行“史传文”教学,充分挖潜其在

文学、文化和教育方面的价值,是一个值得深入探究的研究课题。但当前史传文

教学存在目标设置过于基础化,学生能力发展受限;教师弱化了文体差异,学生

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