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2026年《《望庐山瀑布》在读中理解，在读中体会（4篇）》

《《望庐山瀑布》在读中理解，在读中体会（精选4篇）》由精心整编，希望在的写作上带给您相应的帮助与启发。

《望庐山瀑布》在读中理解，在读中体会1

学习目标

1.了解、掌握作者的有关文学常识，掌握重点生字词。

2.领略作者笔下所描绘的自然之美，体会体会作者所表达的情感。

3.加强朗读指导，通过有感情的朗读来感知课文。

4.培养学生欣赏自然美的情趣，激发学生热爱大自然、热按生活、追求美好事物的情感。

重点

难点重点：把握诗歌的内涵。体会作者所运用的拟人写作手法。

难点：领略作者笔下所描绘的自然之美，体会体会作者所表达的情感。

教法

选择朗读指导法、讨论法课型新授

课前准备搜集并阅读有关描写瀑布的诗文是否采用多媒体是

教学

课堂教学过程设计

教学内容教师活动学生活动

一、揭示学习目标

1.以旧引新，激发兴趣。同学们谁来给大家读读或背背你搜集的描写瀑布的诗文，有没有李白写的，你们对李白还有哪些了解呢？《静夜思》、《夜宿山寺》、《送孟浩然之广陵》、《早发白帝城》

2.揭示学习目标。

二、指导学生先学