小学六年级数学《长方体和正方体的表面积（一）》核心素养教学设计.docx

小学六年级数学《长方体和正方体的表面积（一）》核心素养教学设计

一、教材与学情分析

（一）【重要】教材内容结构化分析

本节课“长方体和正方体的表面积（一）”是苏教版小学数学六年级上册第一单元《长方体和正方体》中的核心内容，属于“图形与几何”领域。从知识体系的纵向贯通来看，本课时的学习建立在学生已经掌握了长方形、正方形面积计算的方法，以及初步认识了长方体、正方体的面、棱、顶点等基本特征的基础之上1。它既是先前平面图形知识的延伸与拓展，也是后续学习圆柱、圆锥等复杂立体图形的表面积，乃至解决更为复杂的实际问题（如物体的包装、房间的粉刷、材料的裁剪等）的重要基石2。从单元教学的横向关联