小学五年级数学长方体和正方体（单元开启课）教学设计.docx

小学五年级数学长方体和正方体（单元开启课）教学设计

一、课前慎思：基于核心素养的单元整体架构

【背景分析】“长方体和正方体”是青岛版小学数学五年级下册第七单元的教学内容，这是小学阶段“图形与几何”领域最后一个关于立体图形的认识单元。在此之前，学生已经直观认识了长方体、正方体，并掌握了长方形、正方形等平面图形的特征及其周长、面积的计算方法。本单元的学习，是学生从二维空间进入三维空间的一次质的飞跃，对于培养学生的空间观念、几何直观和推理意识具有不可替代的作用。本设计立足于单元开启课，不仅承载着认识特征的任务，更肩负着为本单元后续学习表面积、体积计算埋下伏笔、渗透学法的功能。

【核心素