小学一年级英语大单元教学设计与实施——以“珍藏我的快乐时光”为主题的项目化学习方案
一、教学背景与设计哲学——核心素养导向下的学科育人实践
本设计立足于《义务教育英语课程标准(2022年版)》所倡导的课程理念,以“人与自然”“人与社会”“人与自我”三大主题范畴为统领,针对小学一年级下学期学生的认知特点与发展需求,对“新思维1BChapter5HappyMoments”进行整体重构与深度开发。设计者秉持“主题轴心·学科共振·素养共生”的专业主张,将原本以词汇句型学习为主的单课时教学,升维为历时三周、横跨四个学科领域、指向真实性学习任务产出的大单元教学体系【顶层设计·创新示范】。本设计彻底
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