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2026年教育心理学模拟试卷学生心理辅导与教育策略.docx

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2026年教育心理学模拟试卷:学生心理辅导与教育策略

一、单项选择题(每题2分,共20题)

说明:每题只有一个正确答案。

1.在学生心理辅导中,以下哪项不属于“人本主义”流派的核心观点?

A.强调无条件积极关注

B.主张采用非指导性技术

C.认为人的行为主要由外部刺激决定

D.尊重学生的自主性和自我实现倾向

2.小明因考试失利产生严重自卑心理,辅导教师采用“积极强化”方法帮助他重拾信心。这种策略主要基于以下哪种学习理论?

A.行为主义理论

B.认知评价理论

C.人本主义理论

D.社会学习理论

3.在初中阶段,学生常见的心理问题之一是“社交焦虑”,以下哪种干预方法最适用于该问题?

A.认知行为疗法

B.家庭系统治疗

C.森林疗法

D.叙事疗法

4.小华因父母离异导致情绪低落,班主任在心理辅导中建议他“表达愤怒情绪”。该做法依据的是以下哪种理论?

A.霍尔姆斯-拉塞尔斯压力理论

B.埃利斯的理性情绪行为理论

C.艾瑞克森的心理社会发展理论

D.费希纳的情绪评价理论

5.教师在课堂上发现学生频繁分心,以下哪种策略最符合“行为契约”的应用原则?

A.直接批评学生

B.与学生共同制定行为目标

C.安排更多作业

D.暂停课程进行说教

6.在小学低年级,学生常见的心理问题是“分离焦虑”,以下哪种方

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