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摘要
新课改背景下的化学教学以科学探究为突破口,重视化学实验教学,着重强调培养学生实验能力和科学探究能力。为了更加深入了解农村化学实验教学实施现状,利用问卷调查法对河北省邢台市宁晋县多所中学化学实验教学现状、教师专业水平、学校教学条件、学生态度及学习习惯等方面进行调查分析、统计处理调查数据。依据调查发现的问题,提出政府及教育部门拨款完善学校硬件设施,学校更新教育机制并注重师资队伍建设,教师转变教育观念、完善并提升自我,学生自身要改正不良习惯,转换错误思想等指导意见,为决策的提出提供理论依据。
关键词:农村;中学;化学;实
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